摘要
幼儿教育可以称之为基础教育中的基础,创新教育必须要从这个阶段抓起。幼儿教育工作者必须要更新幼儿教育的理念,遵照具有时代性和科学性的教育准则,探究有效的幼儿教育方法,充分培养幼儿的创新精神,倡导幼儿主动地进行创造性的劳动,努力实现最终培养幼儿创新能力的目的。
出处
《学周刊》
2019年第33期175-175,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《建构新型幼儿美术活动模式,培养幼儿创新能力的实践研究》(立项号GS[2018]GHB2883)的阶段性研究成果