摘要
新时代农村家庭经济、生态结构发生了巨大的变化,农村留守儿童留守成因也呈现出新的特征。本研究通过重构留守儿童概念,探寻新时代留守儿童家庭成因,对甘肃省西和县C村进行深入实地调查,发现留守儿童的家庭成因主要有:因婚、因房致贫,父母被迫外出务工;生子过多,为养育众多子女而外出;意外怀孕致结婚过早,年轻的母亲为了追求生活自由和财务自由而外出;留守观念代际传递,孩子被留守已成常态,提出应注重家庭、学校、社会多主体协同联动,通过改变留守儿童家庭经济现状、改变留守儿童父母观念等多种方式,从根本上解决留守儿童问题。
出处
《吕梁教育学院学报》
2019年第2期29-32,35,共5页
Journal of Lvliang Education College
基金
甘肃省2016年哲学社会科学规划课题:“互联网+”背景下高师教师教育类课程教学改革研究”(项目号:YB145)
陇南师范高等专科学校2017年教学改革重点项目“信息化背景下案例教学法在高师公共《教育学》中的应用研究”(项目号:JXGG201704)
陇南师专2016年校级科研项目“翻转课堂教学模式在高师教师教育类课程中的应用研究”(2016LSSK02016)阶段性研究成果