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试论移动教学对高职英语课堂教学的影响
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摘要
伴随社会信息技术的飞速发展,人们的生活已进入到全新的网络时代,移动教学应运而生。该模式灵活多样,适合学习者进行自主学习,成为了一种新型的教学资源模式。教师创建的微课堂、慕课堂、学习通等,能够将现代教学模式与传统教学模式有机结合,在一定程度上能激发学生学习的积极性,并且对提高课堂教学质量带来积极影响。
作者
李瑶
机构地区
湖南高速铁路职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第11期133-134,共2页
English Square
关键词
移动教学
高职
课堂
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2019年 第11期
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