建构主义理论应用于小学英语语音教学中的策略探讨

英语作为一门重要的外语学科,可以帮助学生了解世界、认识世界,同时也是基础教育中的关键学科,对学生的将来有着重要的意义。小学是学习英语的起步阶段,对于激发学生学习兴趣、培养语感,锻炼英语思维等方面都有着举足轻重的作用。目前构建理论是当前教育界公认的高效教学指导理论,本文从小学英语教学情况出发进行分析,探讨建构主义理论应用于小学英语语音教学中的策略。