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在小学英语单元整体教学中培养学生的批判性思维
被引量:
11
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摘要
批判性思维的培养在我国起步较晚,尤其在小学阶段,批判性思维的培养并没受到足够的重视。《高中英语课程标准》明确提出思维品质是英语学科四大核心素养之一。本文针对小学生批判性思维培养的现状,从思维导图、预设问题、精读、批判提问、分析文本证据、文本构建等教学手段阐述如何在单元整体教学中培养学生的批判性思维。
作者
黄影途
机构地区
广州市白云区大朗小学
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第11期155-158,共4页
English Square
基金
广州市教育科学课题“基于核心素养的小学英语单元整体教学实践研究”,课题编号:1201731377的结题成果之一
关键词
整体教学
核心素养
批判性思维
分类号
H319 [语言文字—英语]
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