期刊文献+

基于实践的项目驱动式高职生创新创业训练体系构建

下载PDF
导出
摘要 创新创业意识的培养对高等职业教育具有重要意义,是新态势下高等职业教育人才培养质量提升的重要着力点。项目驱动式创新创业训练体系包括项目平台建设、师资队伍建设、文化氛围营造、管理体制建设等,它具有以项目为核心、以学生为主体,以培养学生的综合能力为目的的职业教育特点。文章以某校J学院为例阐述了项目驱动式创新创业训练体系职业教育的优势,并结合具体实践过程以及取得的成果,对构建高职院校学生创新创业训练体系进行了探索。
机构地区 扬州市职业大学
出处 《青少年学刊》 2019年第5期61-64,共4页 Youth and Adolescent Studies
基金 江苏高校品牌专业建设工程—扬州市职业大学机械制造与自动化专业(PPZY2015C23) 扬州职大机械学院创新创业训练项目(20170107) 江苏省教育系统党建研究会课题(2017JYDJ-YB0139) 江苏开放大学思政研究会重点课题(2018JKSZZ02) 江苏省高校哲学社会科学思政工作专题项目(2017SJBFDY831)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献39

  • 1秦旭芳,庞丽娟.“做中学”科学教育的主要理念[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(6):35-38. 被引量:29
  • 2孙玉明.“任务驱动”教学法探讨与实践[J].湖南科技学院学报,2005,26(6):248-249. 被引量:80
  • 3蔡中宏.中国科学教育的误区及其批判[J].高等理科教育,2005(4):5-8. 被引量:4
  • 4国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第四集)[C].北京:人民教育出版社.1992.
  • 5[前苏联]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:高等教育出版社,1984.
  • 6Bruner, J. S. Toward a Theory of Instraction [ M]. New York: Norton, 1966.
  • 7Bruner, J. S. Some. Theorems on Instruction Illustrated with References to Mathematics [ A]. In E. R. Hilgard, (Ed.), Theories of Learning to Instruction [ C]. Chicago: University of Chicago Press, 1964.
  • 8Rogers, C. R. Freedom to Learn [M]. New York: Merrill, 1994.
  • 9人事部.2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析[EB/OL].http://www.mop.gov.cn,2006-03-24.
  • 10北京大学公共政策研究所.2006年中国大学生就业状况调查[EB/OL].http://www.pkuppi.com,2006-07-16.

共引文献343

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部