期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈高三政治复习的话题情境教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高三政治课复习效率与复习方法密切相关。政治课复习如能改变传统复习方法,更多地采用话题情境教学,使学生在巩固理论知识的同时培养学科能力素养,会明显提高其复习效果。文章从提出问题,分析问题和解决问题三个维度,例谈话题情境教学在助力高三政治课备考复习方面的价值。
作者
梁秀平
林学明
机构地区
福建师范大学附属福清德旺中学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第10期89-91,共3页
基金
福州市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题“思想政治课培育学生核心素养的实践研究”(课题编号:FZ2017GH109)
关键词
话题教学
情境教学
高三政治复习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
93
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
2
1
张年丰.
话题式学习助力学生思维提升——高三政治课深度复习探索[J]
.中学政治教学参考,2018(2):51-53.
被引量:2
2
陈友芳.
情境设计能力与学科核心素养的养成[J]
.思想政治课教学,2016(9):4-6.
被引量:93
共引文献
93
1
姚婧.
思想政治学科运用结构化知识提升学生解决真实情境问题能力的研究[J]
.教育科学论坛,2020,0(8):27-31.
被引量:3
2
苏百泉.
基于大概念的高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》单元教学实践探究[J]
.现代教学,2022(10):49-53.
3
陈娟.
指向核心素养培养的结构化教学情境创设——以“价值判断与价值选择”为例[J]
.高考,2023(33):135-137.
4
刘蛟.
深度学习视域下高中政治课堂学习活动的优化策略[J]
.高考,2022(22):61-63.
被引量:1
5
陈冬.
高中思想政治学科学生阅读能力培养思考——以2020年全国文综Ⅲ第三十九题为例[J]
.高考,2022(10):132-134.
6
黄志敏.
议题·问题·活动[J]
.高考,2020,0(22):96-96.
7
少苹.
关掉电视[J]
.时代文学,2000(1):199-120.
8
程可芳.
生活教育理论的内涵及其现代价值[J]
.行知研究,2000(3):7-9.
9
叶夏练.
创设“五味”调和教学情境,培育思品学科核心素养——以《传承中华优秀传统文化,坚定文化自信》一课教学为例[J]
.思想政治课研究,2018(6):145-149.
被引量:2
10
蔚国娟.
基于“一体四层四翼”评价体系下的政治高考复习思路——2017年高考政治考试大纲修订解读与备考建议[J]
.基础教育课程,2017(5):62-68.
同被引文献
6
1
张珩.
让考点与热点“成功牵手”——以高三政治复习课“发展社会主义市场经济”为例[J]
.思想政治课教学,2018(11):45-50.
被引量:2
2
王爱琴.
掌声用在当用处——以高三政治复习课“企业与劳动者”教学为例[J]
.江苏教育,2019,0(35):56-57.
被引量:2
3
马世伦.
2019年高考文综政治全国Ⅰ卷评析[J]
.思想政治课教学,2019,0(11):76-79.
被引量:4
4
李克峰.
高三复习课如何培养学生科学精神——以“创新”专题的复习为例[J]
.中学政治教学参考,2019(34):63-64.
被引量:3
5
古吉平.
高三一轮复习三件宝[J]
.中学政治教学参考,2019(34):70-71.
被引量:1
6
张桂清.
新课程改革下高三政治复习方法探究[J]
.名师在线,2019(9):25-26.
被引量:5
引证文献
3
1
王志荣.
基于高考政治全国卷分析的高三政治复习教学建议[J]
.试题与研究,2020(25):25-26.
被引量:2
2
冯晨辉,李刚.
统计技术在砼强度分析中的应用[J]
.西部探矿工程,2000,12(2):60-60.
3
陈丽君.
试析核心素养下高三政治复习教学的开展[J]
.文理导航,2021(10):83-84.
二级引证文献
2
1
张婷.
高三政治复习教学策略研究[J]
.当代家庭教育,2023(11):116-118.
2
殷旺葆.
新课标、新素养、新定位——试析新高考视角下高三政治复习教学策略[J]
.教师,2021(9):57-58.
被引量:1
1
房孝义.
高三政治课教学策略探究[J]
.高考,2019,0(1):53-53.
2
谢志仁.
高三政治课复习备考方法初探[J]
.明日,2019(43):0020-0020.
3
魏丽娟.
论传统文化在思想政治教育中的作用[J]
.时代报告(学术版),2018,0(8):88-88.
4
闵慧.
明晰交际属性,重视活动指导——统编版三至六年级口语交际教材解读及教学建议[J]
.教育视界,2019,0(14):33-36.
被引量:3
5
姚文仲.
核心素养理念下小学语文阅读教学[J]
.教育艺术,2019(10):35-35.
6
宫赛.
路基路面工程“课程思政”教学改革研究[J]
.科教导刊,2019(24):96-97.
被引量:3
7
王静.
现代学徒制视域下高职院校双师队伍共同体探索研究[J]
.活力,2019,0(17):288-288.
8
王雅静.
高职院校学生就业服务需求现状和对策探究[J]
.智库时代,2019,0(39):62-63.
被引量:1
9
李瀚曦.
金融素养视角下构建高职外贸人才的培养路径[J]
.中国商论,2019,0(20):252-253.
被引量:1
10
张瑞涛.
论蕺山学派刘宗周师弟子的人格气象[J]
.孔子研究,2019,0(4):67-77.
被引量:2
福建基础教育研究
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部