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育人为本 全面发展——“风”之课程构建的实践与探索

Education-oriented and All-round Development——The practice and exploration of the construction of the “Wind” curriculum
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摘要 “风”之课程体系建构是以此目标为导向,构建可操作又能体现学校理念和发展特质的课程。切实通过该课程体系的构建与实施,落实学校校训、校风、办学理念和指导思想,引导学校有序规范管理,树立良好的校风、教风和学风,促使师生个性、特长和兴趣得到充分发挥和发展,实现“立德树人”的育人目标。
作者 肖骁 XIAO Xiao
出处 《福建教育学院学报》 2019年第9期8-10,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于“风”之文化课程体系的构建与研究”(课题编号:2017XB09089)
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