多元融合推进小学项目式学习实施

综合实践活动课程是国家必修课程,实施现状呈现浅、散、乱的现象,如何让国家课程校本化,有规划有深度地实施值得探讨。项目式学习构建了综合实践活动课程校本化实施的新路径。通过内容、时间、空间的多元融合,让项目式学习花开有声,推动深度学习,使学校和教师真正站在距离孩子最近的地方去设计课程,发展学生核心素养,促进生命成长。