地质工程专业本-研混合研究团队建设探索

Exploration on the Undergraduate and Postgraduate Student Integration Research Team for Geological Engineering

针对现有本科生理论学习多而科研训练不足、研究团队工作任务重而人员不足的问题,依托同济大学工程地下水与环境控制研究团队,探索了本—研混合研究团队的建设方法,提出了层次混合、专业混合的构建方法。实践表明本科生在混合团队研究工作中表现出极强的执行力和创造力,可为类似团队建设提供参考。