摘要
根据创业生态环境下对高校创新人才培养的内在生态环境因素建设要求,提出了集教学思想、教学目标、教学过程和师生关系为一体的多阶段—多模块—多模式—多方法的创新创业教学模式。该教学模式以不同阶段的学生为中心,通过配置多样化的师资队伍、循序渐进的创新创业教学内容和实践环节,选用多种形式的教学方法和评价体系,调动学生创新创业热情,激发创新创业动力,提升学生的创新创业能力,实现创业内外生态系统的健康可持续发展。
作者
张付英
郑辉
陈钢
韦波
ZHANAG Fu-ying;ZHENG Hui;CHEN Gang;WEI BO
出处
《中国地质教育》
2019年第3期31-35,共5页
Chinese Geological Education
基金
天津市教育科学“十三五”规划课题“创业生态环境下工业工程专业创新人才培养体系构建和培养模式的研究”(HE4033)
关键词
创业生态环境
创新人才培养
教学模式
entrepreneurial ecological environment
innovative talent training
teaching model