用游戏激活小学科学课教学

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摘要随着我国经济、科技、文化的飞速发展,我国教育系统也在不断完善,同时在汲取国外相关的先进教学理念和方法后,结合我国教学实际情况,产生了多种多样的创新型教学方式.其中游戏教学法就是在小学科学教学中应用非常有效的教学方法,主要针对于小学生年龄阶段对未知、新奇的事物的好奇心采取游戏教学,不仅能够让学生在快乐游戏中获取知识,还能够提高学习兴趣和效率.

作者李承富

机构地区山东省邹平市好生小学

出处《教育艺术》 2019年第10期19-19,共1页

关键词游戏教学法科学课教学小学激活学生年龄教育系统教学理念教学实际

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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