初中音乐课堂戏曲教学创新探索

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摘要戏曲是中国传统文化的重要组成部分,是世界三大古老戏剧文化之一.为提升初中音乐戏曲教学的高效性,教师要展开深入创新.在预设环节,进行多重学情调查,选好展示切入点;鉴赏时,引入精彩戏曲故事,唤起学生鉴赏动力;学唱时,融入课堂演绎活动,使学生全身心投入戏曲学习;创编环节,加人流行元素,让学生感知戏曲的新生机,获得创编灵感,从而激发学生学习戏曲欲望,提升戏曲教学品质.

作者赵清

机构地区江苏省江阴市新桥中学

出处《教育艺术》 2019年第10期21-21,共1页

关键词戏曲教学音乐课堂创新探索初中中国传统文化戏剧文化学情调查戏曲故事

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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