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创客式教育视角下的小学信息技术课堂探索被引量：3

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摘要创新才是社会经济发展的新动力,是培养综合型人才的必然要求.创客教育是现阶段科技教育关注的一个新领域,它主要以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为理念,促使学生全面发展.因此在小学信息技术课堂教学中,积极引用创客式教育理念,才能提高小学信息技术课堂教学效率.

作者苏小宁

机构地区山东省邹平市第一实验小学

出处《教育艺术》 2019年第10期25-25,共1页

关键词信息技术课堂探索小学教育视角学生全面发展课堂教学效率社会经济发展创新意识

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2019年第10期

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