摘要
朱永新教授在他的新教育实验中,提出了六大行动计划,其中一个计划就是创设特色学校.朱教授认为,“学校要本着为了一切人的教育理念,认真研究自己的教师队伍,研究自己的学生,研究学校所处的环境与学校的历史传统,扬长避短,逐步形成办学的风格.”并提出了“特色学校建设不能与特长生的培养混为一谈,学校的特色应当是面向全体师生,让大多数人受益”.我们结合多年办学实践和东湖三小“绿”文化特色校创建的实际经验,对创建特色学校进行了理论探索,对此有了新的认识.
出处
《教育艺术》
2019年第10期40-40,39,共2页