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绘本：让幼儿思维之花绽放被引量：1

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摘要就幼儿教育而言,绘本以图文并茂的形式,即以画面为主,略带简单的文字,反映幼儿生活、情感、认知为主的图书.绘本教学是幼儿早期阅读教学的一部分,也是幼儿能力生成的主要教学方式.它是教师通过了解儿童的心理特点,情感状况等,有计划地将绘本作为提升幼儿阅读能力的教与学双向互动的全过程.

作者茅双双

机构地区江苏省海门市王浩幼儿园

出处《教育艺术》 2019年第10期52-52,共1页

关键词幼儿思维绘本阅读教学情感状况幼儿教育图文并茂幼儿生活心理特点

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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2019年第10期

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