摘要
澳门学前教育虽然起步较晚,但是得益于政府资金的大力投入以及出台的一系列积极政策而发展迅速。目前,澳门学前教育呈现出"免费性、小班化、多元化"的特点。政府通过"经费资助与管理"相结合的方式提高了办学质量、通过"合作交流、外引与内提"的方式优化了师资队伍,有效地推动了学前教育的高质量发展。
出处
《基础教育参考》
2019年第19期9-12,共4页
Basic Education Review
基金
教育部人文社会科学研究一般项目“进藏干部职工子女教育问题研究”(项目编号:16XZJC880001)