初中政治教学中的案例教学研究

初中阶段所学习的科目是多样的,政治是其中比较枯燥的学科,需要强大的理解能力,教师单方面灌输知识可能失去了政治教学的意义,案例教学是当下教师常用的教学手段。案例教学是结合政治教学的课本内容选择案例进行二者有效结合的一种教学方式。这种方式改变了原有的应试教育模式,提高了政治教学的质量和效率,让学生通过案例教学理解知识点,并且在了解案例中增加学生的知识面,从案例教学的应用意义出发,进行案例教学在初中政治教学中应用策略的分析。