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如何使化学教学中的复杂问题简单化
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摘要
对于化学学科来说,它难度不是很大,但是知识点繁多。教师作为学生学习化学的引导者,应该把化学复杂的知识点简单化,让学生更容易接受。
作者
房靖
机构地区
吉林省通化县东宝中学
出处
《新课程》
2019年第26期88-88,共1页
关键词
化学教学
复杂
简单
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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