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如何使化学教学中的复杂问题简单化

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摘要 对于化学学科来说,它难度不是很大,但是知识点繁多。教师作为学生学习化学的引导者,应该把化学复杂的知识点简单化,让学生更容易接受。
作者 房靖
出处 《新课程》 2019年第26期88-88,共1页
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