期刊文献+

初中语文微课教学的设计与实现探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 微课最为显著的特征就是自主灵活、短小精悍,所以将其应用到初中语文教学课堂之中,能够有效推动初中语文信息化教学的实现,为了能够将其价值有效发挥出来,对初中语文微课教学的设计与实现进行了探索。
作者 刘思鹏
出处 《新课程》 2019年第26期104-104,共1页
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献18

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部