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微课在初中语文教学中的课堂实践探索
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摘要
主要讲述微课在初中语文教学中的现状,分析出在初中语文教学课堂实践中应用微课所存在的教学问题。其中,微课时间安排不合理、微课内容设计单一都是影响微课在初中语文教学中的应用效率。因此,初中语文教师应重视这些因素,并根据实际教学情况及时做出相应的解决对策,以期能够提升初中语文教学效率。
作者
朱映雪
机构地区
西宁二中
出处
《新课程》
2019年第26期105-105,共1页
关键词
微课
初中语文
课堂实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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