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浅谈在历史课堂上学生阅读能力的提高
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摘要
随着新课改的不断深入,在高中历史课堂教学中,不仅应注重提升学生历史知识学习能力,也应注重提高学生的阅读能力,这样才利于学生更好地感知历史知识,理解历史文化,激发学生对历史知识学习的兴趣,使高中生在历史课堂学习实践中的主动性得到提高,从而使高中历史课堂教学效率得到提升。
作者
刘勤
机构地区
甘肃省陇南市武都第二中学
出处
《新课程》
2019年第27期8-9,共2页
基金
甘肃省2018年度规划课题“高中文科生历史阅读能力培养策略研究——以陇南市武都第二中学为例(GS[2018]GHB3087)”阶段研究成果
关键词
历史课堂
阅读能力
提高对策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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