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浅谈高中物理研究性学习课程的开发

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摘要 在当代的高中物理教学中,随着新课程改革的不断深化,要求高中物理的教学不仅要符合中学生的学习计划安排,还要本着以人为本的目标,让每个学生得到最大限度地发展。在大时代背景下,研究性学习应运而生,作为新兴的教育方式出现在每个教育工作者的备选之中。靠着其不同于传统教育的优点,逐步发展成为初中物理教学中最受欢迎的教学方式。可以说,这一新兴的教学方式是对传统刻板的教育模式的升级和创新。这一教学模式改变了传统教学的缺陷,它与当代素质教育的理念完美贴合,真正让每个学生享受学习的乐趣,让每个学生都能快乐学习,收获知识。
作者 赵连栋
出处 《新课程》 2019年第27期50-50,共1页
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