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高三英语词汇有效复习策略
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摘要
著名语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)曾提出:"没有语法,人们可以传递一点点信息,而没有词汇,人们则无法传递任何信息。"可见,词汇量的掌握在很大程度上影响着学生的英语水平。在传统单一的高三词汇教学中,学生往往"屡背屡忘"或实际应用能力较差,不能达到理想的教学效果。因此就高三英语词汇学习的有效性进行探讨和研究。
作者
魏新梅
机构地区
福建省三明市清流一中
出处
《新课程》
2019年第27期59-59,共1页
关键词
高三英语
词汇
复习策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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