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幸福教育的实践路径被引量：2

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摘要近些年来,江苏省泰州实验学校努力践行幸福教育,探索幸福教育的实践路径,让我们清晰地“看见”幸福教育的情状。一、幸福教育在“心”泰州实验学校以“创造幸福”为校训,志在培养创造幸福的人,志在把教育活动变成创造幸福的过程。

作者杨九俊

机构地区江苏省教育学会

出处《江苏教育》 2019年第58期78-80,共3页

关键词幸福教育核心价值实践体系文化氛围

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育

2019年第58期

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