地方高校教学中合作学习模式的应用现状——以山西师范大学为例

文章以随机抽取的山西师范大学578位在校本科生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法对地方高校教学中合作学习模式的应用现状进行了研究,研究发现,想要达到优质合作,要做到四个方面,即合理地分组、有良好的团队规模、合作成员之间需要有合理的分工、合作学习要把握时机。