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微文化环境下大学生文化自信的培育路径——以中国传统岁时节日为例 被引量:1

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摘要 文章以中国传统岁时节日为例,首先阐述了微文化环境下大学生文化自信的现实考量,然后分析了微文化环境下大学生文化自信培育的功能考量,最后提出了微文化环境下大学生文化自信的培育路径。
机构地区 山东工商学院
出处 《西部素质教育》 2019年第19期26-27,共2页 Western China Quality Education
基金 2019年山东工商学院大学生创新创业训练计划项目“微文化环境下大学生文化自信的培育机制和实现路径”阶段性成果
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