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微文化环境下大学生文化自信的培育路径——以中国传统岁时节日为例
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1
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摘要
文章以中国传统岁时节日为例,首先阐述了微文化环境下大学生文化自信的现实考量,然后分析了微文化环境下大学生文化自信培育的功能考量,最后提出了微文化环境下大学生文化自信的培育路径。
作者
薛文成
黄倩倩
机构地区
山东工商学院
出处
《西部素质教育》
2019年第19期26-27,共2页
Western China Quality Education
基金
2019年山东工商学院大学生创新创业训练计划项目“微文化环境下大学生文化自信的培育机制和实现路径”阶段性成果
关键词
微文化
大学生文化自信
中国传统岁时节日
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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