高中生物教学中学生生物学学科核心素养的培养——以“细胞的物质输入和输出”为例

文章首先分析了生物学学科核心素养培养的重要性,然后提出了高中生物教学中学生生物学学科核心素养的培养策略,包括形成正确的生命观念;重视科学思维的培养;培养学生的科学探究能力;培养学生的社会责任。