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小学体育教学实践
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摘要
文章首先从教学目标较为模糊、教学方法单一、教学评价存在偏差三个方面分析了小学体育教学中存在的问题,然后提出了小学体育教学策略,包括明确教学目标;采用多样化的教学方法;教学评价的科学化、合理化。
作者
张淑琴
机构地区
甘肃省定西市通渭县通和小学
出处
《西部素质教育》
2019年第19期86-87,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学
体育教学
身体素质
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2019年 第19期
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