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信息技术与小学数学教学的融合策略
被引量:
6
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摘要
文章首先阐述了信息技术与小学数学教学融合的重要性,然后提出了信息技术与小学数学教学融合的策略,包括利用信息技术创设数学情境,充分调动学生的学习热情;利用信息技术构建高效课堂,培育学生的数学思维;利用信息技术使数学知识形象化,突破教学重难点;利用信息技术动态展示数学问题,丰富学生的数学构想。
作者
杜录祥
机构地区
甘肃省临夏州康乐县二十铺小学
出处
《西部素质教育》
2019年第19期158-159,共2页
Western China Quality Education
关键词
信息技术
小学数学教学
数学思维
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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