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发挥信息技术价值,打造高效数学课堂
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摘要
文章从科学分析课程内容,选择恰当的信息教学方案;创新课程导入方式,激发学生的数学学习兴趣;优化课堂教学模式,提高数学课程教学效率三个方面探究了如何发挥信息技术价值,打造高效数学课堂。
作者
陈秋芳
机构地区
福建省宁德市蕉城区第四中心小学
出处
《西部素质教育》
2019年第19期161-162,共2页
Western China Quality Education
基金
福建省宁德市蕉城区进修学校2018年蕉城区基础教育科研立项课题“应用信息技术打造高效数学课堂的研究”(编号:JC—31)
关键词
小学数学
信息技术
高效课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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