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电子技术基础课程教学策略
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摘要
文章首先分析了电子技术基础课程教学的现状,然后提出了电子技术基础课程教学策略,包括创设教学情境,培养学生的学习兴趣;利用多媒体技术创新教学方法;教学理论与实践活动相结合;关注个体意识,展开针对性教学。
作者
赵义平
机构地区
甘肃省定西市漳县职业中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2019年第19期222-223,共2页
Western China Quality Education
关键词
电子技术基础课程
多媒体技术
个体意识
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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