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历史教学中史料教学法的合理运用
被引量:
2
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摘要
文章首先阐述了初中历史教学中史料教学法的运用现状,然后提出了初中历史教学中史料教学法的合理运用策略,包括筛选历史史料,注意与教科书相结合;引用史料遵循真实,结合适度原则;注重历史基础知识的深化;了解学生情感,引导学生树立正确的历史价值观。
作者
宋双霞
机构地区
甘肃省白银市靖远县第七中学
出处
《西部素质教育》
2019年第19期231-231,233,共2页
Western China Quality Education
关键词
初中历史
史料教学法
文献资料
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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