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新课改背景下小学语文阅读教学策略被引量：5

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摘要文章从拓展阅读途径,丰富学生的阅读体验;丰富阅读教学的形式,提高学生的学习积极性;培养良好的阅读习惯,引导学生综合素养的形成三个方面对新课改背景下小学语文阅读教学的策略进行了探究。

作者袁双桃

机构地区甘肃省陇南市文县东坝中学

出处《西部素质教育》 2019年第19期250-250,共1页 Western China Quality Education

关键词新课改小学语文阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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