期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语活动式课堂的构建
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了激发小学生英语知识学习的兴趣,实现小学生英语综合能力培养,文章从目标明确,实现活动式课堂的有效构建;全体调动,提升活动式课堂的参与积极性;巧妙拓展,确保活动式课堂的实践培养效果三个方面对小学英语活动式课堂的构建进行了探究。
作者
张伦刚
机构地区
甘肃省兰州市榆中县夏官营学区
出处
《西部素质教育》
2019年第19期251-251,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学英语
活动式课堂
综合能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
江翠玲.
浅谈小学英语课堂活动设计的有效性[J]
.新课程(小学),2014,0(9):120-120.
被引量:2
2
夏红莹.
浅谈小学英语课堂中的激趣教学[J]
.新课程(小学),2014,0(2):142-142.
被引量:3
二级参考文献
2
1
吕玉玲.
谈小学英语课堂活动设计的有效性[J]
.学周刊(上旬),2011(8):126-127.
被引量:3
2
林丹.
让小学英语课堂插上腾飞的翅膀——谈如何提高小学英语课堂教学的有效性[J]
.考试周刊,2011(55):124-125.
被引量:4
共引文献
2
1
温丽芬.
反思激趣在小学英语教学中的作用[J]
.知识窗(教师版),2016(4):65-65.
2
王宇艳.
浅谈小学英语“活动式”课堂设计策略[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(2):55-55.
同被引文献
2
1
娄绢崎.
关于小学英语教学高效课堂策略的具体分析[J]
.才智,2019,0(29):95-95.
被引量:7
2
王津津.
小学英语课堂互动教学模式分析[J]
.中国农村教育,2019,0(14):121-121.
被引量:2
引证文献
2
1
周晓洁.
运用情境导入法 让英语课堂更精彩[J]
.小学生(多元智能大王),2021(5):126-126.
2
袁俐.
基于小学英语学科核心素养的阅读教学策略[J]
.求知导刊,2020(33):67-68.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨秀珊.
核心素养导向下的小学英语绘本阅读教学研究[J]
.教育观察,2023,12(32):87-89.
被引量:3
1
曹芳.
高中信息技术活动式课堂模式的构建探微[J]
.理科爱好者(教育教学版),2019,0(2):143-143.
西部素质教育
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部