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小学数学“实践与综合应用”教学策略的探究
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摘要
小学数学中的实践与综合应用教学这一新型课堂形式旨在改变传统教学的陈旧模式,让学生在解决具体问题的过程中,不断的调动思维,不断理解,不断掌握,从而有效应用,这是将以往记忆式的教学特点转变为探索式的教学特征,让整个过程充满了探索的神奇与奇妙,也充满了欢乐与开心的成功感。就实际小学数学教学谈一谈如何实现"实践与综合应用"教学策略。
作者
甘孝义
机构地区
兰州市七里河区柳树湾中心校
出处
《新课程》
2019年第25期37-37,共1页
关键词
小学数学
实践与综合应用教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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