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关注课堂生成,关注孩子发展
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摘要
教师在实际教学过程中必须重视学生在学习过程中的动态生成信息,并且将其合理地转变为有效的教学资源,以此来有效地提升课堂教学质量,促使学生更好地发展。
作者
张新文
机构地区
甘肃省兰州市城关区教师进修学校附设小学
出处
《新课程》
2019年第25期48-48,共1页
关键词
课堂生成
孩子发展
精心预设
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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