浅谈小学语文递进循环教学法

调查发现,小学阶段语文教育中学生普遍存在知识系统不完善、知识框架不完整的情况,鉴于此提出了小学语文递进循环教学法,旨在帮助学生查漏补缺,从而系统性地学习语文知识,更好地掌握知识间的内在关系。