摘要
随着新课程改革的不断深入与全面推进,合作学习作为一种新型的教育方式越来越受教师的喜爱,并且是调动学生学习热情的一种有效手段。合作学习在语文课堂上为学生提供了轻松愉悦的学习环境,激发了学生的自主学习能力,培养了学生的团结合作意识,使学生的综合素质在合作学习过程中得以有效提升。因此,对合作学习在小学语文教学中的应用研究具有重要意义。主要结合教学实践经验,粗浅地谈一谈在小学语文教学中如何合理使用合作学习教学方式,并提出几点见解与看法,希望能为同仁提供借鉴。
出处
《新课程》
2019年第25期99-99,共1页