期刊文献+

情境教学法对小学五年级语文阅读教学的影响

下载PDF
导出
摘要 小学语文教学的重要组成内容就包括阅读教学,这是对语文基础知识的归纳和总结。实践证明,在进行语文阅读教学时应用情境教学法,有利于激发学生学习兴趣和积极性,不断提高教学质量和水平。
作者 王琳
出处 《新课程》 2019年第25期100-100,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部