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互动教学在小学数学课堂教学中的应用
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3
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摘要
随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的提升。互动教学是一种师生间、生生间相互影响和促进的模式,能够直接作用于学生学习效率的提升。因此,为了进一步发挥出其优势,从问题激疑,引发互动欲望;动手实践,构建互动平台;合作探究,推动团体互动三方面对互动教学在小学数学教学中的应用展开了探讨。
作者
王兰世
机构地区
皋兰县忠和镇盐池小学
出处
《新课程》
2019年第25期124-124,共1页
关键词
小学数学
互动教学
问题激疑
动手实践
合作探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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