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浅析小学班主任管理中沟通艺术的有效应用
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摘要
学生在学校主要的活动场地就是教室,同时教室也是学生主要的学习战场,如果缺乏有效的管理,会严重地影响学生的学习质量。但是管理一直是一个难题,尤其是班主任对学生的管理,既不能太过于严厉,又不可以太过于宽松,如果太严厉更容易激发学生的逆反心理,如果太宽松学生又不听管教,因此,如何有效地对班级进行管理是班主任面临的一个重要问题,基于此,对小学班主任班级管理中有效应用沟通艺术进行了详细分析。
作者
陈雪琴
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利西路小学
出处
《新课程》
2019年第25期183-183,共1页
关键词
小学
班主任管理
沟通艺术
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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