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浅谈小学班主任如何做好低年级班级管理工作
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摘要
学生是祖国未来的希望,在小学教学中,教师要充分考虑到低年级学生幼稚单纯的心理特征,对其进行悉心教导与帮助。为小学班主任能够更好地进行低年级管理工作提出相关有效对策,以此来引导小学生正确认识自身,培养起良好的思想品质与学习习惯,为下一阶段的学业发展打下基础。
作者
鲁建萍
机构地区
甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学
出处
《新课程》
2019年第25期185-185,共1页
关键词
小学班主任
低年级管理工作
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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