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课程思政建设“微观”改革研究综述
被引量：
4
A Summary of the Research on the “Micro” Reform of Course Ideological and Political Construction
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摘要
面对"课程思政"这一新事物,国内相关机构和学者近年来从理论和实践上展开了多角度的"微观"论证和探索。从与思政课程关系的辨析、公共课育人效果的反思、与专业课的共赢3个维度,对上述"微观"论证和探索的创新之处或有益经验进行梳理总结,以期对当下有效推进课程思政建设改革有些许帮助。
作者
沙永宝
Sha Yongbao
机构地区
菏泽家政职业学院
出处
《卫生职业教育》
2019年第20期38-39,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
课程思政
思政课程
高校育人
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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