厌学情绪巧调节——八年级心理辅导课教学设计

【设计理念】《不做厌学少年》是《心理健康教育》(傅宏主编,江苏凤凰科学技术出版社出版)八年级中的一课。由于“不做厌学少年”的表述不符合心理学上积极发展的目标,有给学生贴标签的嫌疑。因此,在本课的设计重点上做了一点调整,将重点主要放在厌学情绪的调节上。厌学情绪是学生在学业中体验到的负性情绪,受父母、教师、同学、自身等多方面的影响,很多初中生会体验到对学习的厌倦、懈怠等负面情绪。