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初中生体育自主学练能力培养策略
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摘要
体育教学引入自主学练教学机制,对全面培养学生终身体育意识有重要帮助。教师要注意引导学生学会观察训练动作、启发学生思考训练任务、发动学生探讨训练要领、鼓励学生实践训练内容,以有效提升体育课堂教学品质,培养学生体育运动的能力。
作者
陆建平
机构地区
江苏省常熟市藕渠中学
出处
《新教育(海南)》
2019年第26期55-56,共2页
New Education
关键词
初中体育
自主学练
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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