基于微信“课堂派”平台的“高分子材料成型原理”教学模式改革与实践

利用微信“课堂派”在线课堂管理平台,对东华大学“高分子材料成型原理”课程教学模式进行改革,从在线考勤、互动检测、发布作业与在线批阅、私信功能、资料上传及班级公告几方面探讨“课堂派”在课程教学中的应用,并介绍“课堂派”教学的学生评价和教师使用心得,为相关课程的教学改革提供参考。