期刊文献+

基于建构主义的支架式教学法在高职英语教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 支架式教学法在高职英语教学中的应用体现了以学生为中心、教师为辅助的教学思想。教师设定不同的支架教学模式,激发学生对英语学习的兴趣,有效地引导学生进行独立学习和小组合作,最终能够独立主动完成知识意义的建构。
作者 黄燕
出处 《纺织服装教育》 2019年第5期464-466,共3页 Textile and Apparel Education
基金 2017年江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修项目 2017年江苏工程职业技术学院教学改革课题(2017Z02)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部