基于学情的低年级学生识字写字教学

"真正意义上的教育,是从识字开始的。人生识字聪明始,成人识字率高的民族才可能是、也一定会是高素质的民族。"在提倡零起点教学的今天,小学识字教育变得更加重要、更加紧迫。识字的意义,对于学生来说,就是让学生越来越聪明。苏霍姆林斯基说过,课堂特别重要的一件事,就是让学生聪明起来。而识字与写字教学,则需要遵循汉字的构造和识记规律,遵循儿童的认知规律,也应该根据社会的发展和自己所任教班级学生的特点,创造出适合学生充分发展的"聪明"课堂。