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探寻构建小学英语高效课堂的常用策略
被引量:
3
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摘要
实现课堂高效教学是每个教师的追求。在小学英语课堂上,教师应采取多种策略来实现高效课堂的构建。我作为一线教师,结合自身的教学实践,从巧妙导入、有效提问、优化教法三个方面展开阐述。虽是老生常谈,但结合具体事例陈述教学方法,值得借鉴。
作者
李艳丽
机构地区
河北省唐山市乐亭县第三实验小学
出处
《华夏教师》
2019年第23期47-48,共2页
关键词
小学英语
高效课堂
导入
提问
教法优化
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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